水北镇地处邵武市城市近郊，总人口20867人，其中75%居住在距市区12公里之内，由于离城近，村民进城打工、经商比较方便——离土不离家，赚钱门路多，既没有荒废自家的山林和耕地，又能进城摆摊设店或进厂打工。因此，全镇广大村民的生活水平相对富实充盈。据统计，2009年全镇农民人均收入达到7150元，位居全市15个农村乡镇之首。在抓好经济发展和物质文明建设的同时，我镇党委、政府始终一如既往的重视支持“关心下一代工作”，把关心下一代工作列入党建、精神文明建设和社会治安综合治理等三项责任制的考评内容进行检查考核、评比和表彰，全镇上下形成了一个和谐的关心下一代工作氛围。主要做法是建好一个阵地，围绕2个重点，抓好三个结合，现就其具体措施和工作方法总结如下：
一、建好一个阵地就是充分利用和发挥学校这一块教育阵地，教育刚入学和在校的孩子如何成为一个“五讲、四美、三热爱”和遵纪守法、敬老孝亲的好孩子、好学生、好榜样。其中心就是抓好德育建设，基出发点是围绕构建和谐社会的总要求循序渐进，有的放矢地展开。其落脚点和最终目标让我们的一下代成长为有道德、有文化、有作为的人才和祖国的希望。
我们请离退休的老工人、老干部就近进学堂为学生们讲艰苦朴素、勤俭节约的传统道德课，让孩子们懂得“一饭一粥当思来之不易”，从小树立节约光荣，浪费可耻，勤劳有功的观念。
我们请镇司法办的干部到中学和学区上遵纪守法课，让孩子知道损人利己不道德，懂得法律面前人人平等，牢记“做错事要挨批评，违法要受教育，犯罪要做班房”，时刻不忘古训“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
我们要求学校的政治老师甚至语文老师善于发现学生中的好人好事，及时表场，以正校风。
二、围绕2个重点，就是针对当今农村社会父母外出打工务工的多，留守儿童与少年也多的特点以及青少年犯罪群体偏高这两方面作为“关心下一代”健康成长的工作重点。
针对留守儿童或少年，属于学生的采取1+1帮扶的形式，即指定一名教师、一名村干部专门帮扶一名学生、教师向村干及时发现学生在校表现和学习情况，村干及时把学生的这些情况反映到学生在家乡的致亲亲属和在外打工的家长，若存在经济困难则由村干在村两委会中提出，一句话：有钱出钱、有力出力，争力孩子在校安心学习，放心读书，决不能逃学、退学、缀学。
针对青少年犯罪，则采取1+3帮教形式，即一位老师（指在校学生），三位镇村干部帮扶一名有犯罪记录的青少年，三位镇村干部就是镇挂村领导，镇派出所或司法办的干部以及所在村的村两委中分管综治政法的村干部。在学校，校方采取保密和不歧视、不纵容不放弃的教书育人的态度帮助其继续完成学业，健康快乐成长。若其待家务农，则时常有镇、村干部上门关怀、送上温暖，由家长和镇村党组织共同担当教育，帮扶、关爱的社会责任。
三、抓好三个结合，即：
（1）镇党委、政府重视对教育的投入和师资的调配与家长“望子成龙，盼女成凤”的需求相结合。中国人重视教育，农村人更是指望子女将来能学有所成，学有所为，超越父母，为门庭争光，光荣耀祖。但农村往往教学条件差，师资水平低。镇党委、政府想家长之所想、急家长之所急，每年都加大对教育的投入，如今年投资23万元的中学学生食堂竣工交付使用。为了实现“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的承诺，镇党委、政府对全镇各部门、单位和各个村提出倡仪和要求：怎么投入和开支用于教育和培养下一代都不为过。为此，全镇各村纷纷加大教育投入，加快完善基础设施建设步伐，不同年龄的适龄学生实现了就近入学，依校寄宿的愿望。
（2）学校正常教学与时逢国家重要节庆日及时播映播放专题教育片、故事片、电视片相结合，学生观看后写一篇观后感，既锻炼了文笔才能，又让学生得到了爱国、爱家、孝老的教育和启发。如五四青年节放映当年的有志青年如何为中华民族身受三重大山压迫而救国图存的奋斗影片（影碟）。“五一劳动节”观看劳动光荣，劳动模范事迹的影片，“八一建军”与国庆节放映抗战片，解放战争片或剿匪片，中秋节看家庭和谐幸福，子女好学有为的影片。
（3）家庭重教与村级党组织奖学奖优相结合，我镇各村都十分重视对本村孩子学有所成的投入和奖励，以激励和促进在校学生“在家好好生活，在校好好念书”。对小学、初中、高中等年段学生，凡是考取邵一中、邵四中、重点大学、大学本科的都有不同程度的现金奖励，如龙斗村，对考取邵一中的学生奖励1000元，邵四中的奖励600元，重点大学的奖励3000元，知名大学的奖2000元，一般大学的奖1200元，其它村也根据村财实力，都有不同的额度的奖励。
不足之处：1、学校和家庭对孩子的公德教育和私德修为指导与督促不够。2、对孩子的培养，教育存在“穷家富养、富家奢养”的盲目趋势，不利培养孩子吃苦耐劳，奋发向上的精神。3、各村的奖励有重学不问德的倾向，不利孩子走“又红又专”的德才兼备的道路。
水北镇关工委
二0一0年十一月二十三日
